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对待孩子要耐心倾听

2018-06-25 11:06:28
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    伟大的儿童教育家蒙台梭利说过:“儿童是一个具有生命力的、能动的、发展着的、一个活生生的人,教育者应该仔细观察儿童,研究儿童、了解儿童的内心世界,发现‘童年的秘密’,要热爱儿童,尊重儿童的个性,在儿童自由和自发的活动中帮助他们获得智力的精神的和身体的、个性的自然发展。”每一位教育工作者把儿童的需要作为教育的切入口,尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的差异,因人施教,努力使每一个幼儿都获得满足和成功,促进幼儿的发展

    随着社会的发展,人们对教育的要求越来越高,对幼儿教育的重视程度与日俱增,不再信赖80年代时的托管式,而是越来越重视幼儿的早期开发,所以对于幼儿教师素质的要求也越来越高,这个需要幼儿教师对于本行业的重新认识。

    作为一名幼儿教师,我觉得懂得倾听是非常重要的。倾听的对象当然是幼儿,倾听并不是一味的任其漫山遍野的说,而是作为一个倾听者,顺着孩子的意愿引导着他们说下去,对大的方向上给予把握,他们可以没有逻辑,但是我们要有目标。

    其实这种倾听也是读懂孩子的一种方式,通过倾听他们的语言,了解他们的思维方式,来分析他们的性格,知道他们在想什么,以至于他们的一个眼神,一个动作,老师就能明白是什么意思,就能够很顺畅的进行引导、教学,会在最短的时间内达到教育的最佳效果。

    孩子需要有人理解他们,他们才能发挥出他们最大的潜质,如果老师不去读懂他们的内心,那就不是一个合格的教师,也教不出一个优秀的孩子,教师的价值不仅仅在于教书,更在于育人。但是作为幼儿教师,不仅要从个人发展上关注孩子,还需要从生活上进行教育,

    孩子的语言表达能力不是很好,那么就需要我们老师尽最大的可能去理解她们,以及不规范的动作,在这种慢慢的了解中逐渐摸索出他们的特点,这不仅有利于以后的教学,同时也能让孩子在最短的时间内对老师产生信赖感,安全感,让家长放心,减少不必要的隐患,所以说,读懂孩子,倾听孩子不仅有利于孩子的成长,也是顺利工作的捷径。

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