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     教师报:体育课在中小学课程里,显得比较另类。一是体育课远没有语文、数学、外语这些课程受重视;也不像音乐、美术这样的艺术课程,受到家长的追捧。你怎么看待这种现象? 毛振明:体育在教育里头的确比较另类。说它另类,是因为体育与其他课程相比,是有本质区别的。教育的目的是引导人从一个自然人转变为社会人,人的社会化是在一定的约束和规范中发展起来的。比如,很少有孩子一生下来就喜欢数学、外语,甚
  • 竞争(转载)

    2018-01-11 08:16
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            今天学校的竞争都是图表示人,分数最直接最有效,应试教育让我们的孩子们陷入可怕的机械竞争怪圈,高分低能儿的大量产出,实际上是对教育领域莫大的讽刺。学校的这种赤裸裸地分数竞争不过几十年的时间。过去私塾乃至科举考试都无法以阿拉伯数字总结,所谓文无第一武无第二。后来从西方引进了数理化,以为有了科学就有了救,殊不知科学无国界,数理化公平,谁都可以用。唯独文化有异,一个没文化的美国都总在强调文
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         读书有什么用?这是一名大学生向我的提问。在有书以来的文明史上这本不是个问题,但进入知识碎片化的时代,这个问题的确成为他或她心底的发问,虽不振聋发聩,却也发人深思。      信息革命的今天,任何一个简单的知识都可以通过网络解决,谷歌与百度随时能帮助你解决你遇到的难题,简单有效而无须辛苦读书。浅尝辄止形容网络上的学习再贴切不过。不求甚解成为了今日大多
  • 我真OUT

    2018-01-10 09:06
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        这几天,总务处办公室总能听到一个老师上课的声音在耳边萦绕(原来全生同志在学习网络课程)仔细听听屏幕里的老师讲得很投入,很认真,再看老朱……我只能呵呵!由此我想到了这学期听到的几节英语课(虽然听不懂什么,但学习是一种态度)至少可以看看老师的教态及精神风貌,而给我印象最深的确是黑板贴满各种句型的卡片(做工精良,用心良苦)还有就大量的多媒体视频的介入,老师就像个熟练操作工
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    家长与教师的合力与平衡 王老师申请下学期把孩子转到自己的工作单位——平和学校来,尽管学费不菲,她开了家庭会议,最终还是痛下决心。 王老师的儿子本来在一所家门口的公办小学读书,有一天儿子回来说全班所有男生被体育老师罚了整整大半节课,在向其他家长核实了情况之后,作为家委会成员的她决定向学校反映。班主任知道了他们的意图后,说,“你们这不就相当于投诉吗?”她回答,“我们不是投诉
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    本期话题:如何把话说到学生心里? 近年来,有关师生之间发生激烈冲突的报道不时见诸报端,引起社会的广泛关注。外在的冲突,常常源于双方内心的对抗。在当今这个时代,教师如何与学生建立良好的师生关系?作为与学生交流最频繁的班主任老师,如何才能把话说到学生心里,在沟通中让学生感受到我们的善意,愿意听我们的话? 如何把话说到人心里? 把话说到人心里不是一件易事。我们跟别人说了100句话,可能一句也没说到心坎
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    莱格尔耐久跑运用 耐久跑能有效的增强人的心肺功能(心肺功能与人一生的体质关系密切),改善体质,提高健康水平。可是它运动量大,持续时间长,又必须跑出一定的速度,这就给学生带来了一定的难度。而“莱格尔跑” 是根据音乐节奏由慢到快进行的20米折返跑,为我国裁判员晋升裁判员等级、获取执法资格、等级裁判员注册的体能测试必测项目。如果我们一线体育教师能挖掘莱格尔跑的精髓,运用到体育教学中,它能解决部分
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    每日坚果 ——读《教师五重境界》随笔 从学校毕业教书二十多年,自己应该也算半个读书人,始终觉得读书如饮水冷暖自知,自己喜欢读什么书,需要读什么样的书自己知道,就像冬日里捧一杯热饮,晒个太阳,暖意自来,而烈日下,则需要一杯冰镇酸梅汤。作为一名教育工作者,也曾试着读读教育、教学类书籍,可时间长了,我就会有一个错觉,以为读这类书就为了写点论文评评职称,说实话挺痛苦的,读这类书煎熬谈不上,无聊是
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    1. 用惯用手带球走,将球拍至腰的高度。运球1分钟,并大声数数。 2.用另一只手带球走,将球拍到腰的高度。运球1分钟,并大声数数。 3.用惯用手带球绕篮球场快走,将球拍到腰的高度。运球2分钟,并大声数数。 4.用另一只手带球快走,将球拍到腰的高度。运球2分钟,并大声数数。 5.用惯用手带球慢跑,将球拍到腰的高度。持续2—3分钟。 6.用另一只手带球慢跑,将球拍到腰的高度。持续2—3分钟。 7.用惯用手带球慢
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    决定孩子成功的最重要的因素是什么?不是我们给幼年的孩子灌输了多少知识,而是在于能否帮助孩子培养一系列的重要性格特质。   父母的心平气和是孩子成长的最大养分   我们往往喜欢把自己的孩子和别人的孩子做比较,但我觉得这是不可比的。每个孩子都是独立的个体,就像一棵独立的树,全世界每棵树长成一样的时候,这个世界的光辉就没有了。   家庭教育既难,又不难。前两天我读到一篇文章,父母的心平气和是孩子
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