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  • 绘本阅读有感

    2018-05-08 12:53
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    绘本阅读有感 幼儿期正是生长发育、个性品质形成的重要时期,他们在生理上、心理上都需要成人的关心和帮助。 因此,教师要把爱作为开启幼儿心灵的钥匙,把爱作为沟通幼儿心灵的桥梁,把爱作为连接师生情感的纽带,要做幼儿的“好妈妈”、“好朋友”,用爱的清泉滋润幼儿的幼小的心灵,在他们的心田里播下爱的种子,培养美好的心灵。大班幼儿的个性开始出具雏形。孩子们身上散发着天真的爱心,她们愿意去关爱一切。为了促进幼儿
  • 牵一只蜗牛散步

    2018-01-22 21:50
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    偶然间看到了一篇文章《牵一只蜗牛散步》,对我很有触动。文章里是这么说的……   上帝给我一个任务 叫我牵一只蜗牛去散步。 我不能走太快,蜗牛已经尽力爬, 为何每次总是那么一点点?  
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    泥土课程的几点反思       随着我国幼儿教育事业的快速发展,幼儿教育活动的形式与内容逐步丰富起来。但在科技飞速发展的今天,幼儿与自然的接触却越来越少。为促进幼儿的全面发展,提倡生活教育,结合幼儿的兴趣与需要,开展泥土课程,不仅能发展幼儿的能力,还能提高幼儿的兴趣。         《
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      每一天早操和户外活动前的排队真让人头疼。我发出“站队”的口令后,孩子们就会疯狂的向站队的地方冲去。有的孩子连小椅子都顾不上放好,就迅速跑过去,你推我,我挤你.经常会听到:“老师,他插队”、“我站在这儿”。站在前面的几个孩子,有的抱着我的腿,有的抓住我的手,有的拉着我的衣服,我只能用更大的声音盖过他们,或者一一把他们的手拿开,批评他们一顿,可效果不大。我琢磨老这么乱可不是事儿,于是着手调查其中的
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    这学期,幼儿园开展了播种之乐的活动,从收集泥土到播种植物都是孩子亲自参与,亲身体验的。这次,我们没有包办代替,而是让孩子去主动参与。这个年纪的孩子对自然中的一切事物都充满着兴趣与好奇,从松土开始的每一步骤,都是全员参与其中,乐在其中。不仅仅是播种的过程,在后续的管理中我们继续让孩子去照顾着自己播种的植物。每天散步的时候,都会去看看自己种植的植物。在植物刚刚冒出小绿芽的时候,孩子脸上的笑容真的
  • 分类: 标签: 游戏
      游戏分享环节游戏活动的最后一个环节,也是重要环节。在这个环节,孩子会把自己在游戏过程中开心的、困惑的、苦恼的事情全部汇报给教师,就好比 “抛球”一样。教师做好这个“接球”环节有助于提升幼儿经验、延续其兴趣、增长其知识、丰富游戏情节。 这里的“球”有多种指向,既指向孩子在分享环节中对游戏过程中已经解决的冲突、矛盾的汇报,又指孩子各种形式的询问、提问、请求与建议,还指
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